11月7日至8日，中国教育学会比较教育分会第二十届学术年会在西南大学隆重召开，来自全国102所高等院校和科研机构的500名专家学者和博士研究生线下参会，120余名硕士研究生线上参会。威尼斯官网比较教育学学科师生20余人通过线上线下结合的方式参加了本届年会。

本届年会以“后疫情时代的全球教育变革”为主题，并设“后疫情时代中国比较教育学科使命与前瞻”“全球疫情考验下各国教育政策应对”“全球疫情考验下各国教育实践创新”“全球疫情考验下国际教育组织的教育主张与贡献”“后疫情时代国际教育交流与跨境教育”“后疫情时代全球教育治理体系重塑”六个分主题。由于疫情原因，会议采取线上直播与线下汇报相结合的方式。开幕式上，主办方播放了回顾比较教育学科发展历程的视频，当出现王承绪先生和顾明远先生出席2010年10月在浙大召开的第15届学术年会画面时，全场响起了热烈掌声。视频还播放了中国教育学会名誉会长顾明远先生的寄语和对我国比较教育学者的殷切希望。

视频画面

年会上，中国教育学会比较教育分会副理事长、威尼斯官网吴雪萍教授作题为《后疫情时代的对外职业教育援助》的主旨报告，分析了发达国家对外职业教育援助的动因与路径，总结了发达国家对外职业教育援助的特点，并提出了我国对外职业教育援助的若干建议。

分论坛上，威尼斯官网教师和学生积极参与并先后发言、主持和点评。中国教育学会比较教育分会常务理事阚阅教授担任“后疫情时代全球教育治理体系重塑”分论坛的主持，并作《新时代中国参与全球教育治理：能力建设与战略选择》的主题发言。吴寒天研究员担任“后疫情时代国际教育交流与跨境教育”分会场的点评人，并作《后全球危机时代的国际学术流动：多维视角下的历史与现实》的主题发言。

博士生伍凯锋、徐冰娜、张萌、袁李兰、李默妍、马文婷、方洁、万年、张宁珊、娜迪拉·阿不拉江分别就“后疫情时代印度教育政策改革”“疫情背景下‘全球教育伙伴’的教育支持与对策探析”“疫情背景下英国大学的财务危机及其应对”“澳大利亚高校提升跨国高等教育竞争力的背景、策略及经验”“法国对外职业教育援助：动因、实践与特征”“全球疫情考验下联合国儿童基金会教育理念的坚守与转向”“全球疫情下联合国教科文组织推进在线教育的动因、职能与实践反思”“新冠疫情下的法国高等教育行动探究：科研、高校与学生”“UNESCO对于疫情中边缘群体教育关注的研究”“联合国教科文组织参与疫情下全球教育治理的必要性、可能性及困境”等主题作博士生论坛发言。

硕士生朱思晓、刘庆、谷滢滢、杨浦云、石明慧、俞晨欣分别就“疫情冲击下俄罗斯高等教育的政策应对探析”“疫情冲击下互联网教育的风险与秩序的转变”“应对新冠肺炎疫情下的全球教育危机——联合国教科文组织的举措”“后疫情时代欧盟教育政策的要点和趋势分析”“线上学术国际工作坊对学生跨文化学术交流能力的影响”“新冠疫情下的美国第一代大学生”作线上硕士生论坛发言。

会议期间，威尼斯官网师生分别从不同领域、以不同形式与学界同仁开展交流，既开阔了学术视野，也展示了师生风采。

（主会场照片和集体合影来源于大会会务组）

教育学系

文、图/袁李兰、张萌

2020年11月11日