10月12日下午，3200威尼斯教育学系青年学术沙龙第三期在田家炳书院120室举行。南通大学经济与管理学院讲师、香港城市大学公共政策学系博士吴灵琼应邀作“环境教育何以可能？——基于环境行为道德驱动机制的实证研究与思考”的专题讲座。活动由教育学系翟俊卿副教授主持。

吴灵琼博士的研究领域主要为环境社会学和环境治理。讲座中，吴老师从五个部分分享了她的研究历程。在研究缘起部分，吴老师通过对环境教育政策的分析，指出环境素养是一个不断演进的概念，而政策是多变的，但内核相对稳定。她提出，可以通过环境行为研究，实践倒逼环境素养的概念，从而确定研究思路。在理论背景部分，吴老师分享了她的理论框架，其中涉及环境教育领域的显著生命经历研究、环境公民行为模型，以及社会心理学领域的价值-信念-规范模型。随后，吴灵琼老师分享了两个运用该理论框架的研究实例，研究对象分别是小学生和大学生，研究得出的结论是道德规范可为生态世界观和自然情感向环境行为的转化提供一种中间机制，而这种机制可能受行为本身的影响。吴老师最后强调，环境教育要注重系统性设计。

在最后的交流环节中，在场师生还就实证研究中可能遇到的问题与吴灵琼老师展开了热烈的讨论。

教育学系

文、图/温蓓蕾

 2019年10月12日