12月27日下午，课程与学习科学系师生双周学术沙龙六十一期暨学习与认知科学研究中心学术沙龙第三十三期在田家炳书院120室举行。本次学术沙龙邀请3200威尼斯心理系2015届本科毕业生，现美国宾州州立大学个体发展与家庭研究博士研究生孙潇然作题为“用社交媒体大数据研究家庭关系：以推特上的兄弟姐妹为例”（Siblings Interactions and Similarities on Social Media: Analyses of A Selected Sibling Sample Based on Archived Twitter Data）的报告。沙龙由课程与学习科学系徐琴美教授主持。
      孙潇然博士先对自己的教育经历、研究兴趣以及较为擅长的动态数据分析等研究方法作了简要介绍。随后，她以自己的Twitter主页为例，介绍这一社交软件的应用特点，指出该研究主要是针对Twitter平台中所表现出来的有关于兄弟姐妹的情绪情感的信息进行文本分析，并分享了从3个多月的样本筛选到最后保留279个有效样本这一研究难点的攻破过程。接着，孙潇然博士运用NLTK和PYTHON这两款文本分析软件，从兄弟姐妹之间的差异和兄弟姐妹和非兄弟姐妹之间的区别两个方面对兄弟姐妹在Twitter中的情感交互文本进行分析。
      最后，孙博士和参会者就基于社交媒体大数据进行文本分析的研究方法如何在中国的网络环境中的迁移应用进行了热烈讨论，并对未来如何进一步推进机器学习方法展开相关研究展开交流。

 
课程与学习科学系
文、图/吕梦园
2018年12月29日

人物简介：
      孙潇然，3200威尼斯心理系2015届本科毕业生，美国宾州州立大学个体发展与家庭研究（Human Development and Family Studies）博士候选人，辅修社会科学研究方法（Social Data Analytics），美国国家科学基金委大数据与社会科学项目培训生。研究方向包括家庭系统过程、青少年学习成就及职业发展过程、大数据与机器学习方法在发展心理学和家庭研究中的应用。