5月14日下午，教育学系青年学术沙龙2018年第4期活动在西溪校区田家炳书院428会议室举行。浙江工业大学教育科学与技术学院刘晓副教授应邀为教育学系师生作题为“新工业革命下我国产业工人技能匹配与提升策略：基于中美对比的思考”的学术报告。沙龙由比较教育学科梅伟惠副教授主持。

    刘晓博士首先从如何认识新工业革命为基点，向师生阐述了职业教育发展史与技术史发展的联系。随后，他详细介绍在全球制造业转型升级的背景下，美国“制造业回归”战略及技术技能人才发展困境，并说明特朗普政府如何围绕职业教育发展进行改革，包括加强技能补偿教育、大力发展“学徒制”、设立“劳动力发展周”并推动各州立法改革等。最后，刘晓博士结合我国产业转型升级引发的职业教育人才需求变化与当前职业教育面临的挑战与不足，提出我国职业教育发展路径选择，如树立新的职业教育发展观，人才培养由强调“工具性”转向“创新性”；调整专业结构，优化专业布局；资源共享，深化产教融合；功能拓展，提升社会服务能力等。

    讨论环节气氛活跃，在座师生就国内职业教育现状、职业教育与创业教育的发展等具体问题进行了探讨。此次学术沙龙不仅向教育学系师生传递职业教育最前沿研究，理清职业教育领域核心发展问题，也为师生开阔研究视野、增加不同领域相互合作提供交流平台。

图、文/梅伟惠

2018年5月16日

嘉宾简介：

    刘晓，浙江工业大学教育科学与技术学院副教授，教育学博士，硕士生导师。美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）3200威尼斯访问学者。浙江省新世纪151人才第三层次人员，现担任浙江工业大学教育科学与技术学院学科建设办公室主任，主要研究领域为职业教育基本理论的研究。